20269
осталось до старта испанских интенсивов. Не опоздай!
Оставить сообщение
Все отзывы info@ichebnik.ru
Если у вас есть предложения, пожелания, вопросы или просто добрые слова в наш адрес, мы будем очень признательны за них.
Обратите внимание! Сообщения, связанные с содержанием уроков, обрабатываются раз в неделю. Вопросы по работе сервиса решаются оперативно.

Оставить
Ваше имя *
Ваш E-mail *
Текст *
Отправить

Главная ошибка, которую нельзя допускать при изучении иностранного языка

Главная ошибка, которую нельзя допускать при изучении иностранного языкаЗа время проведения испанского интенсива у нас накопилась большая база статистических материалов, а также отзывов для анализа. На их основании мы можем уже делать определённые выводы о том, над чем нам обязательно надо ещё поработать, чтобы усовершенствовать систему занятий и подачу материала, а также составить портрет наших участников и понять, кто именно добивается успеха в интенсиве и почему. В серии наших последующих писем мы постепенно расскажем об этом, а сейчас просто не можем не начать с самой главной ошибки, которая мешает даже тем, кто значится в наших финалистах.

Наша задача – помочь вам в изучении языка всесторонне, не только разобраться с грамматикой и запомнить слова, а научить всем видам речевой деятельности: пониманию письменной и устной речи – т.е. чтению и аудированию, а также письму и говорению, последнее из которых в существующей на ichebnike системе занятий несколько выпадает из зоны нашего контроля и зависит от проработки учащегося.

Для развития навыка говорения мы можем дать инструменты, но для успеха их нужно правильно использовать. Именно в неправильном обращении с ними – главная ошибка некоторых участников испанского интенсива, к счастью, не всех, суть которой очень хорошо сформулирована в одном из последних отзывов:

«Еще не хватает упражнений на говорение с проверкой, но САМА НЕ ПРЕДСТАВЛЯЮ, как это организовать автоматически. В результате говорение не стимулируется занятиями, еле успевала просто МОЛЧА выполнить упражнения».

Как вы понимаете, главная ошибка участницы – в молчании. Это проблема сервиса? Мы не помогаем вам заговорить? Не даём нужные инструменты? Давайте разберёмся, что сделано для вас, чтобы развивать навык говорения.

Читать полностью...

Импровизированный портрет участника интенсива

Кто он участник интенсива? Конечно, чтобы дать ответ на этот вопрос нужно провести опрос и обработать данные, но если вы хотите получить приближённый ответ (а как правило его точность достаточно высока), мы вам покажем последние присланные нам фотографии финалистов и их отзывы.

Денис Тарасов (Jason) 6 (A1)

Денис Тарасов (Jason)Интенсив организован и продуман очень хорошо. Дневные планы разработаны логично с учетом уже пройденных тем, от простого к сложному, и нет таких уроков, которые не можешь выполнить из-за недостатка имеющихся знаний. При условии 1)наличия мотивированной цели овладения языком и 2)трех часов (2 университетские пары) для занятий в день, весь план проходим за отведенные 48 + 14 дней без проблем, увеличивать или уменьшать сроки нет нужды, так как у всех не дошедших до конца ИМХО не было либо первого, либо второго. Эффективность интенсива по его окончании проверил двумя способами: >>

Кристина Шакирова (snowinshock) 5 (A1)

Кристина Шакирова (snowinshock)Ни разу не пожалела о покупке интенсива. Подача материала очень хорошо использует юмор (забавные картинки, смешные диалоги), вследствие чего информация запоминается легко и приятно.
В начале интенсива не всегда прозрачным было задание, пару раз я нажимала на зелёную стрелку и с удивлением обнаруживала, что мне, оказывается, нужно было что-то сделать на предыдущем экране (например, те таблицы с формами глаголов). В последствии я привыкла к этой системе, но в начале не хватало указаний. >>

Марина Кузнецова (Marina) 6 (A1)

Марина Кузнецова (Marina)Интенсив в целом оправдал мои ожидания. Особенно понравилось качество аудио материалов, работа с сериалами и игры. Очень полезными и интересными для меня были занятия из серии Прагматика и Экстра. Особенно понравились четкие объяснения и примеры употребления в предложениях близких по значению слов. Грамматика описана простым языком, замечательны простые и понятные примеры использования различных слов и конструкций. Даны очень интересные сведения о жизни и привычках испанцев, словно сама побывала в Испании. >>

Дмитрий Якушин (yakushin1983) 2 (A2.1)

Дмитрий Якушин (yakushin1983) 2 (A2.1)ВСЕМ ПРИВЕТ! Только что завершил интенсив и так сказать по свежем следам пишу впечатления. По результатам интенсива могу сказать следующее:
I. Интенсив помогает заниматься систематично и напряженно если в начале интенсива я выполнял дневные планы довольно легко, то ближе к концу сложность возросла, и выполнения планов давалось все более трудно.
II. Узнал много нового о чем-то себе напомнил, как например о использовании Afirmativo что принято его использовать только среди близких и друзей. Использование Llegar y Venir etc. >>

Маргарита Ошун (gonegaga) 6 (A1)

Маргарита Ошун (gonegaga)Спасибо создателям, определенная система в голове создалась. И повторюсь, пока прошло слишком мало времени, чтобы понять: выучила я таким образом язык - или просто поразвлекалась/поигралась. Это покажет только общение с реальными испанцами в реальных жизненных ситуациях. Так что не хвалю вас и не ругаю... Пока что я не понимаю ни одного их диалога из фильма или песни... И пока еще не поговорила ни с кем в реальности. Вот найду себе носителя языка для общения - смогу с ним перекинуться парой фраз более-менее быстро - тогда и вознесу вам в душе хвалу... >>

Чернявская Наталья (c-n-c) 4 (A1)

Чернявская Наталья (c-n-c) 4 (A1)Мне очень нравится заниматься, но вечером после работы уже не могу хорошо запоминать. Поэтому пришлось взять тайм-аут. Некоторые уроки уже прошла по три-четыре раза. Большое спасибо Марине за помощь и поддержку. В целом очень интересно построены уроки. Но лично мне тяжело запоминать глаголы в большом количестве. Они зато хорошо укладываются в голове с помощью песен и загадок, диалогов и, как ни странно, при прохождении теста. Именно в последнем случае внимание обостряется и то, что никак не запоминалось раньше, находит своё место в ряду знакомых слов. >>

Ольга Судовых 4 (A2.1)

Ольга СудовыхСпасибо огромное всем, кто создал и продолжает совершенствовать сайт и его составляющие. Я убеждена в том, что мне повезло, когда я случайно натолкнулась на ichebnik в сети. Система, жесткие временные рамки (и это хорошо! А то так никогда и не соберешься!),живой испанский язык (подтвеждаю для сомневающихся: часто бываю там и сама всё слышу. Абсолютно живые, актуальные, оочень полезные диалоги)), возможность повторять изученный материал многократно до полного его усвоения,причем делая это удобно, быстро, эффективно, не исписывая горы бумаги - вот тот неполный перечень замечательных вещей, которые я получила от знакомства с сайтом и участия в испанском интенсиве! Марине - душевное спасибо за то, что всегда готова прийти на помощь!)... >>